Progetto Cerere

Gli studenti iscritti prima all'a.s. 2010/2011 aderiscono al progetto "Cerere Unitario", che riorganizza il curricolo degli Istituti tecnici Agrari e che presenta, rispetto al corso tradizionale, le seguenti differenze:

• una riduzione dell'orario settimanale delle lezioni nel triennio (da 40 a 35);

• una maggior attenzione per gli aspetti applicativi delle varie materie grazie all'aumento delle ore di laboratorio;

• l'estensione fino al 5° anno dello studio della matematica e della lingua straniera;

• l'eliminazione nei primi anni della disciplina "azienda agraria" considerata generica nella sua formulazione e nei contenuti;

• la possibilità, nel 4° e 5° anno di affrontare tematiche specifiche comprese "nell'area modulare" prevista per alcuni particolari approfondimenti (agro-territoriali, agro-industriale, agro-ambientale, delle colture protette ecc ...)

• la possibilità, nel 5° anno di seguire un particolare "progetto" all'interno dell'orario normale che metta in atto le conoscenze interdisciplinari e prevede un maggior collegamento con la realtà produttiva circostante.

E’ organizzato in un biennio ed un triennio.

Caratteristiche del biennio

E’ riconducibile al biennio comune degli istituti tecnici.
Prevede 33 ore settimanali sia in prima che in seconda -1089 ore annue – 
Ha come materie caratterizzanti:

• Chimica
• Fisica
• Scienze della terra e biologia
• Disegno e Cartografia

Caratteristiche del triennio

Prevede le seguenti ore settimanali

Ripartite in

• Discipline umanistiche e scientifiche (si sottolinea l’importanza data, rispetta al corso di studi tradizionale, all’inglese e alla matematica che sono oggetto di studio fino al 5 anno)