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Indirizzo Agraria e Agroindustria

 

Dall'anno scolastico 2010/2011, all'ITAS "F.lli Navarra" è attivo, per le sole classi prime, l'indirizzo "Agraria e Agroindustria" che, a seguito della nuova riforma degli istituti secondari di secondo grado, va a sostituire il Progetto Cerere.

Il Perito nell'Agraria ed Agroindustria:

  • ha competenze nel campo dell'organizzazione e della gestione delle attività produttive, trasformative e valorizzative del settore, con attenzione alla qualità dei prodotti ed al rispetto dell'ambiente;

  • interviene, altresì, in aspetti relativi alla gestione del territorio, con specifico riguardo agli equilibri ambientali e a quelli idrogeologici e paesaggistici.

In particolare, è in grado di:

  • collaborare alla realizzazione di processi produttivi ecosostenibili, vegetali e animali, applicando i risultati delle ricerche più avanzate;

  • controllare la qualità delle produzioni sotto il profilo fisico-chimico, igienico ed organolettico;

  • individuare esigenze locali per il miglioramento dell'ambiente mediante controlli con opportuni indicatori e intervenire nella protezione dei suoli e delle strutture paesaggistiche, a sostegno degli insediamenti e della vita rurale;

  • intervenire nel settore della trasformazione dei prodotti attivando processi tecnologici e biotecnologici per ottenere qualità ed economicità dei risultati e gestire, inoltre, il corretto smaltimento e riutilizzazione dei reflui e dei residui;

  • controllare con i metodi contabili ed economici le predette attività, redigendo documenti contabili, preventivi e consuntivi, rilevando indici di efficienza ed emettendo giudizi di convenienza;

  • esprimere giudizi di valore su beni, diritti e servizi;

  • effettuare operazioni catastali di rilievo e di conservazione; interpretare carte tematiche e collaborare in attività di gestione del territorio;

  • rilevare condizioni di disagio ambientale e progettare interventi a protezione delle zone di rischio;

  • collaborare nella gestione delle attività di promozione e commercializzazione dei prodotti agrari ed agroindustriali;

  • collaborare nella pianificazione delle attività aziendali facilitando riscontri di trasparenza e tracciabilità.

L'articolazione  "Gestione dell'ambiente e del territorio" ha, al suo interno,  i diversi indirizzi opzionali della scuola:

 Questi i quadri orari dell' indirizzo.

Discipline 1 anno 2 anno 3 anno 4 anno 5 anno
Italiano e letteratura italiana 132 132 132 132 132
Lingua inglese 99 99 99 99 99
Storia 66 66 66 66 66
Matematica 132 132 99 99 99
Diritto ed economia 66 66      
Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia) 66 66      
Scienze motorie e sportive 66 66 66 66 66
RC o attività alternative 33 33 33 33 33
Scienze integrate (Fisica) 99 99      

di cui in Laboratorio

66      
Scienze integrate (Chimica) 99 99      

di cui in Laboratorio

66      
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 99 99      

di cui in Laboratorio

66      
Tecnologie informatiche 99        

di cui in Laboratorio

66        
Scienze e tecnologie applicate   99      
Complementi di matematica     33 33  
Produzioni animali     99 99 66

A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato nell'indirizzo "Agraria, agroalimentare e agroindustria" consegue i seguenti risultati di apprendimento, di seguito specificati in termini di competenze:

  • Identificare e descrivere le caratteristiche significative dei contesti ambientali.

  • Organizzare attività produttive ecocompatibili.

  • Gestire attività produttive e trasformative, valorizzando gli aspetti qualitativi dei prodotti e assicurando tracciabilità e sicurezza.

  • Rilevare contabilmente i capitali aziendali e la loro variazione nel corso degli esercizi produttivi; riscontrare i risultati attraverso bilanci aziendali ed indici di efficienza.

  • Elaborare stime di valore, relazioni dí analisi costi-benefici e di valutazione di impatto ambientale.

  • Interpretare ed applicare le normative comunitarie, nazionali e regionali, relative alle attività agricole integrate.

  • Intervenire nel rilievo topografico e nelle interpretazioni dei documenti riguardanti le situazioni ambientali e territoriali.

  • Realizzare attività promozionali per la valorizzazione dei prodotti agroalimentari collegati alle caratteristiche territoriali, nonché della qualità dell'ambiente.

     

 

 

 

 

 

Agraria e Agroindustria

 

 "Gestione dell'Ambiente e del Territorio"

 

Progetto Cerere

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ultimo aggiornamento

01/03/2010