Integrazione scolastica

Vanno sotto questo nome collettivo tutti i progetti mirati all’acquisizione da parte dell’alunno di quelle autonomie personali e sociali e della consapevolezza delle proprie capacità, mirate ad una migliore integrazione nel mondo scolastico prima e nel mondo del lavoro dopo. Tali progetti sono rivolti prioritariamente agli allievi diversamente abili ma anche, per esempio, ad allievi stranieri (con specifiche difficoltà quali quelle linguistiche) e a quelli a rischio di abbandono.

Progetto allievi disabili

Le finalità del progetto tendono al raggiungimento di obiettivi cognitivi che consentano al ragazzo di acquisire abilità linguistiche e logiche tali da poter favorire quegli apprendimenti necessari al conseguimento dei Diplomi di Qualifica e Maturità, oppure ad una Certificazione di Crediti Scolastici.

Per gli studenti diversamente abili, nelle cui classi è prevista la presenza di insegnanti di sostegno, l’offerta formativa che la nostra Scuola sta proponendo si può concretizzare attraverso due percorsi:

• La prima riguarda il conseguimento del Diploma di Maturità che può avvenire anche con l’impiego di un numero di anni superiore a quelli previsti, così come consentito dalle disposizioni ministeriali in materia di Crediti Scolastici e dalla O.M. n°90/01.

• L’altra strada, più articolata della precedente, ha come finalità il conseguimento del “Certificato dei Crediti Formativi” che, attestando le abilità e le competenze realmente acquisite, può favorire quindi un inserimento lavorativo attraverso il collocamento mirato come previsto dalla Legge 68/99, la frequenza di corsi nella Formazione Professionale, oppure un inserimento in Cooperative Sociali o Laboratori protetti, consentendo al Servizio Sociale di poter operare poi sulla base di Progetti già avviati e consolidati, in ambiti in cui l’allievo ha già acquisito delle competenze specifiche.

Progetto in rete

Centri Territoriali Handicap
Sono due centri che ricevono dall'Ufficio Scolastico di Ferrara finanziamenti per l'acquisto di attrezzature tecniche, sussidi didattici e ogni altra forma di ausilio necessario all'integrazione scolastica.

Centro Territoriale di Supporto
Istituito nell'ambito del progetto "Nuove Tecnologie e Disabilità", è una delle 5 strutture di supporto nel territorio dell'Emilia Romagna con il compito di sostenere concretamente le scuole nell'acquisto e nell'uso delle nuove tecnologie per l'integrazione scolastica.

Progetto allievi stranieri

Relativamente all’inserimento di allievi stranieri, sono stati attuati corsi specifici di miglioramento delle capacità linguistiche e anche collaborazioni con mediatori culturali; ciò naturalmente accanto ad una costante attività di educazione alla multiculturalità che viene portato avanti in tutte le classi.

Accoglienza e integrazione alunni stranieri

Indicazioni metodologiche

Progetto dispersione scolastica

Per difficoltà legate all’inserimento nell’ambito scolastico e in particolare per contrastare i preoccupanti fenomeno del “bullismo” , la scuola ha già da tempo attivato collaborazione con il servizio Promeco del Comune di Ferrara, per fornire i docenti degli strumenti più efficaci nella loro azione didattica.

Particolarmente importante è il progetto PASS (Prevenzione, Accompagnamento, Socialità e Sviluppo): è un progetto sperimentale di accompagnamento per giovani a rischio di abbandono e/o insuccesso scolastico. Il progetto, promosso e condiviso con rappresentanti degli Enti di formazione professionale, offre opportunità formative personalizzate e mirate per quegli allievi che attraversano momenti di difficoltà scolastiche o personali.